Nesta terceira edição, além de a Apresentação ter sido inteiramente reformulada,
aqui e ali a redação foi alterada para esclarecer alguns pontos de mais difícil entendimento
para os leitores, na edição anterior. Os Instrumentos de auto-avaliação (Instrumentos
1, 2 e 3), anteriormente chamados de Questionários 1, 2 e 3, e o documento que os
sintetiza (Síntese da Auto-Avaliação) foram modificados para tornar seu uso mais fácil,
prático e efetivo. Em particular, no Instrumento 2 (ou Questionário 2), os chamados
\u201cfatores de eficácia\u201d, até então em número de seis, passaram a se denominar \u201ccritérios
de eficácia\u201d, tendo sido acrescentado um novo critério, o sétimo, de \u201cResultados\u201d. Essa
modificação permitirá à escola trabalhar com mais foco e precisão nos resultados que
precisa alcançar para melhor atender alunos, equipe, pais e comunidade. Os exemplos
foram revistos e outros novos foram adicionados, valendo-se da experiência das escolas
que vêm utilizando o material nestes últimos anos.