Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola: um estudo de caso (Record no. 123733)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de controle de tamanho fixo | 01501 a2200181 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROLE | |
| campo de controle | 123733 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Instituição que transcreveu o registro | Escola Canadense de Niteroi |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOME PESSOAL | |
| Nome pessoal | FNDE |
| 245 10 - TÍTULO | |
| Título | Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola: um estudo de caso |
| 250 ## - EDIÇÃO | |
| Edição | 3.ed. |
| 260 ## - PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC. | |
| Local de publicação, distribuição, etc. | Brasília |
| 362 0# - DATAS DE PUBLICAÇÃO E/OU DESIGNAÇÃO SEQUENCIAL | |
| Datas de publicação e/ou designação sequencial | 2006 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC | |
| Resumo, etc. | Nesta terceira edição, além de a Apresentação ter sido inteiramente reformulada, <br/>aqui e ali a redação foi alterada para esclarecer alguns pontos de mais difícil entendimento <br/>para os leitores, na edição anterior. Os Instrumentos de auto-avaliação (Instrumentos <br/>1, 2 e 3), anteriormente chamados de Questionários 1, 2 e 3, e o documento que os <br/>sintetiza (Síntese da Auto-Avaliação) foram modificados para tornar seu uso mais fácil, <br/>prático e efetivo. Em particular, no Instrumento 2 (ou Questionário 2), os chamados <br/>\u201cfatores de eficácia\u201d, até então em número de seis, passaram a se denominar \u201ccritérios <br/>de eficácia\u201d, tendo sido acrescentado um novo critério, o sétimo, de \u201cResultados\u201d. Essa <br/>modificação permitirá à escola trabalhar com mais foco e precisão nos resultados que <br/>precisa alcançar para melhor atender alunos, equipe, pais e comunidade. Os exemplos <br/>foram revistos e outros novos foram adicionados, valendo-se da experiência das escolas <br/>que vêm utilizando o material nestes últimos anos. |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Educação |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Pedagogia |
| 650 #4 - ASSUNTO--TERMO TÓPICO | |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Gestão Escolar |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA ADICIONADOS (KOHA) | |
| Tipo de material Koha | Livros |
| Situação do descarte | Situação das perdas | Situação física | Não pode ser emprestado | Biblioteca de origem | Biblioteca atual | Data de aquisição | Total de empréstimos | Código de barras | Data de último acesso | Data do preço efetivo | Tipo de material Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Canadian School of Niterói - Piratininga | Canadian School of Niterói - Piratininga | 09/02/2024 | A20181 | 09/02/2024 | 09/02/2024 | Livros |