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020			_a9788516128852
040			_cEscola Canadense de Niteroi
090			_aMOD
100			_aEditora Moderna
245	1	0	_aBuriti mirim: alfabetização 2
250			_a1. ed.
260			_aSão Paulo
300			_a143 p. _bil.
362	0		_a2021
490	0		_aBuriti Mirim
520			_aBURITI MIRIM – ALFABETIZAÇÃO Propostas didáticas que promovem de forma lúdica o desenvolvimento de habilidades importantes para o futuro processo de alfabetização formal A coleção tem o propósito de auxiliar o trabalho do professor no processo preparatório da alfabetização durante a pré-escola, complementando o trabalho com os cinco campos de experiências previstos para a Educação Infantil pela BNCC. Por ser uma obra complementar, pode ser usada junto a qualquer material didático voltado à pré-escola e não apenas junto à coleção Buriti Mirim. Por meio de um conjunto de recursos didáticos que proporciona vivências concretas e experiências variadas com a multiplicidade de linguagens do universo da cultura infantil (imagens, sons, gestos, movimentos, falas e escritas), a obra reúne propostas que auxiliam o desenvolvimento de habilidades essenciais de leitura e escrita e a compreensão de conceitos elementares de Matemática, sempre respeitando os perfis cognitivos diversos e as diferentes abordagens possíveis para as crianças em fase pré-escolar. A coleção valoriza as interações e brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem dessa faixa etária, e compreende a criança como protagonista de seu desenvolvimento, conforme preconiza a BNCC. NOSSOS DIFERENCIAIS Vídeos que orientam sobre a realização fonológica Áudios de cantigas e parlendas para o trabalho com a percepção sonora Atividades, interações e brincadeiras bem orientadas Propostas sistemáticas de leitura e escrita e apresentação de conceitos matemáticos com base em estudos das Ciências Cognitivas da leitura (Neurociências, Psicologia Cognitiva e Linguística) Trabalho com textos literários autorais e textos da tradição popular adequados à faixa etária com foco na compreensão oral de textos e no desenvolvimento de vocabulário Atividades que contribuem no desenvolvimento dos objetivos de aprendizagem da BNCC para a Educação Infantil, em especial dos campos de experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação” e “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”
650		4	_aAlfabetização
650		4	_aLinguagens
650		4	_aLíngua Portuguesa
942			_cBK
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